5月14日下午，我校博士学术研习沙龙在南校区综合楼612会议室举行。校党委副书记王谦出席活动，科研处相关负责人及博士创新团队成员参加活动。活动由科研处处长周业梅主持。
科研处处长周业梅主持沙龙
本次沙龙旨在深入贯彻学校高质量发展要求，进一步打破专业壁垒，促进不同学院、不同学科背景博士教师之间的交流合作，为学校科研创新和内涵式发展凝聚智慧力量。
活动现场气氛热烈、交流充分。博士教师们围绕各自学科背景、研究方向、科研基础和合作意向作了介绍。大家的研究领域涵盖职业教育治理、智能网联汽车、人工智能应用、低空经济、绿色供应链、智能制造、运动健康、智能语言服务、职教出海、数字财会财税、专创融合、儿童发展与家庭教育等多个方向，充分展现了学校博士教师队伍多学科交叉、应用导向鲜明、服务产业发展能力突出的特点。
财经学院范小虎博士发言
学前教育学院邬瑶瑶博士发言
在自由交流研讨环节，与会博士教师围绕学校科研团队建设、交叉学科合作、项目联合申报、科技成果转化和服务区域经济社会发展等内容进行了深入交流。经过充分研讨，现场初步形成低空经济、智能网联汽车、专创融合（数字财税服务方向）、智能语言服务与职教出海、大健康、智能制造等6个拟建科研创新团队。团队建设将进一步聚焦产业需求、专业优势和科研基础，推动博士教师从“单兵作战”向“协同攻关”转变。
博士教师们互动交流
团队代表围绕智能网联汽车与心理学交叉融合方向作交流发言，提出将心理微疗愈、智能座舱、用户体验等内容进行跨学科融合，探索具有学术价值和应用转化前景的研究方向，体现了本次沙龙“跨界融合、协同创新”的鲜明导向。
汽车技术与服务学院程鸣博士代表发言
王谦在总结讲话中充分肯定了本次沙龙的组织形式和交流成效。他指出，博士教师是学校科研创新和高质量发展的重要力量。学校搭建博士学术研习沙龙平台，就是要帮助青年博士教师找到学术发力点、科研合作者和团队归属感，在相互启发、相互支撑中实现个人学术价值与学校事业发展的同频共振。他强调，科研团队建设不能停留在形式上，要以项目为牵引，以问题为导向，通过头脑风暴、集中研讨、协同攻关等方式，推动更多高水平成果产出，切实提升学校科研创新能力和服务发展能力。
校党委副书记王谦作总结讲话
本次博士学术研习沙龙是学校加强高层次人才队伍建设、推进有组织科研、促进跨学科融合的重要举措。下一步，学校将持续完善博士创新团队建设机制，进一步细化团队建设方案，推动团队方向凝练、成员协同、项目落地和成果转化，为学校高质量发展注入更加强劲的科研动能。